主讲老师: 吴永彬（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
曾任途虎养车（行业龙头、港股上市、全球独角兽500强）集团人才发展负责人曾任斐赛克斯（中国电子信息百强企业）企业大学领导力项目负责人曾任今通国际（中国首家电子客票平台）客服总监、培训负责人英国IP...
主讲课程：
团队管理系列《一线经理管理能力提升训练》版权持有人《管理跃迁——从优秀管理者到卓越领导者》版权持有人《教练式高尔夫——向下管理》认证版权课程《关键谈话——教练式绩效反馈...
行动学习工作坊课程大纲详细内容
课程分类： 行动学习
课程目标：
1.掌握科学的明确目标，界定结果，分析原因，深层次总结的方法论和工具
2.提高学员解决棘手问题的技巧，改善个人绩效与团队绩效，提升综合管理能力和领导力
3.在实践中锻炼领导力，解决企业实际问题，改善管理者的思想和行为；
4.发展催化技术，培养催化式管理者，提升组织应变能力，推动组织变革；
5.优化沟通平台，发展跨部门协作，促进组织内部无缝对接；
6.改善学员在当代商业剧变情况下的学习力、适应力、执行力和行动力
7.明确行动学习在企业应用的逻辑和主要应用场景
课程对象：企业所有管理人员
课程时间：1天/6小时（也可设计训练营晚上0.5天）
第一讲：行动学习理论基础与特点
1、行动学习六要素
7)悬而未决的难题
8)互助学习的小组
9)催化师的引导
10)质疑与反思的过程
11)行动中验证和巩固成果
12)知识、行为和心智模式的根本转变
2、行动学习的角色
7)学习发起人
8)学习召集人
9)行动学习催化师
10)学习组长
11)学习小组成员
12)专业支撑的理论专家
3、行动学习的信念假设
9)信念假设1：友谊互助的精神
10)信念假设2：团队智慧优于个体智慧
11)信念假设3：关系质量决定学习质量
12)信念假设4：承认自己的无知
13)信念假设5：洞察性提问产生学习
14)信念假设6：双环学习是本质
15)信念假设7：学习寓于行动之中
16)信念假设8：视觉化激活团队脑
4、行动学习工具
1)体验行动学习研讨方法“头脑风暴法”
2)体验行动学习研讨方法“团队列名法”
3)体验行动学习研讨方法“团队共创法”
4)行动学习不仅仅解决业务问题
5)行动学习对组织发展的意义
5、行动学习的7要素
1)复杂性难题，悬而未决的难题
2)多样性小组，小组与人选
3)催化师，引导与催化
4)洞察性提问，反思式倾听与质疑
5)高承诺行动，行动与落地
6)反思性学习与项目周期相结合
7)系统性支持，习得与推广
6、行动学习的8大步骤
9)选定课题
10)建立小组
11)项目启动
12)问题讨论
13)行动计划制定
14)计划实施和执行推进
15)总结评估
16)固化与分享
7、运用行动学习解决系统问题
1)打破旧的组织框架，建立新的无边界组织
2)打破旧的思维框架，建立新的思维框架
3)学习型组织的特点
4)好的行动学习主题具有哪些特点
第二讲：行动学习常用工具讲解
1.头脑风暴
2.鱼骨图
3.5WHY分析法
4.6W3H
5.5KT法
6.WBS
7.重要性矩阵
8.T型分析工具
9.SWOT
10.行动计划表与甘特图
第三讲：行动学习互动研讨步骤与方法
1、围绕目标描绘愿景
1)愿景：要做什么样的XXX？
2)组织愿景与团队愿景、个人愿景
现场演练：以小组为单位画出项目完成后的情景
2、群策群力
3、深度思考
4、世界咖啡
5、ORID
6、视觉重构法
