主讲老师: 何欣（培训费：4-5万元/天）
工作背景：
碧桂园集团原营销学院院长实践派学者、人才战略及组织管理专家国内十余所主流商学院 EDP、总裁班导师曾任深大、中兴通讯等机构、企业创客导师中山大学（岭南学院）EMB万达集团 原万达学院教学副总平安大...
主讲课程：
1、人才战略：支撑企业绩效突破（此为管理者班、总裁班版本，从一把手及管理团队角度，探讨企业人才管理的布局及系统解决思路，五个章节、九张人才战略地图、50 个以上的人才管理工具）2、人才战略：人...
人才引爆点：关键业务及管理人才培养策略课程大纲详细内容
课程分类： 人才培养
课程目标：
本课程传递的十大关键技能：人才供应链、干部培养、新人培养、专业人才培养、后备培养、师徒制、学习地图、场景教学、战训结合、HR与业务联动
方法：从项目设计角度思考、梳理出一整套企业人才培养方法、解决关键人才打造问题。
意识：提高管理者的人才培养意识、能力建设意识，实现人才培养上业务与人力资源的有效联动。
课程对象：企业中高层管理人员、人力资源管理者、承担人才培养职责的业务管理者
课程时间：2天（6小时/天）
第一单元：关键人才供应链策略——从组织人才战略到关键人才打造
他山之石：X企业的“1200工程”
他山之石：X企业的人才“外引”与“内建”
了解：人才供应链四大工具（四维渠道）
人才供应链选择题：基于上述案例，有哪一个观点你觉得是不正确的
案例：X公司人才培养项目的案例
问题：我们公司有哪些关键人才培养项目、痛点（效果）如何？
第二单元、价值链与“五个看”：管理者培养优秀实践及经典案例
管理者的两项基本工作：业务战略+组织能力
对X企业业务流的分析（样例）
对X开发企业价值链的分析（样例）
对X企业人事管理、销售-生产流程的分析（样例）
MIX：打通所有行业管理者能力之后，我们的发现
模型A1：某研发制造企业“管理者运营六力”
模型A2：基于“六力”的业务管理者培养体系
模型B1：某营销行业总经理的“4+1”关键能力
模型B2：围绕“4+1”关键能力的课程设计样例
我们公司的业务价值链是什么？对管理干部有什么要求？
案例：以管理者素质模型为基础的项目总培养项目设计
案例、四位一体：工具：管理者成长的“五个看”
能力模型：某民营企业中高层管理人员素质模型
思考与提升：我如何设计干部培养项目？
第三单元、破冰与融入：新入职管理干部培养的卓越之旅
两大痛点：新人融入公司最大障碍及培养策略
企业实践：新入职高管（总监以上）集训营
工具1、解决问题类：紧贴业务问题培养新干部
工具2、情感入模子类：让新干部破冰融入
工具3、提高生存率类：让新干部有效存活
500强案例：企业管理之道（含课程地图）
500强案例：音乐拓展课、巅峰对决、案例复盘课、生存宝典（含流程、模板）
第四单元、天龙八步：后备人才的培养的八项策略
要素1：明确的发展路径（无利不起早）
要素2：学习+实践的结合
要素3：导师辅导
要素4：职能轮岗
要素5：一线业务实践
要素6：培训活动
要素7：日常评估
要素8：能力测评
规避陷阱：人才梯队建设的五大陷阱
第五单元：四个“现代化”——业务人才培养经典实践
1、职涯化
案例：关于学习地图建设的“得与失”
2、场景化——战训结合（案例：鹰雄汇聚开盘实战式特训）
3、经验化——ALRM：XX实战行动学习地图
4、师徒化：师带徒的系统及策略
实践案例：导师制
实践案例：激发师傅意愿
举例：销冠经验的传承
课程复盘：有用——解决问题是最好的学习
延伸工具：HR与业务部门有效联动的五大方式（三个维度）
