主讲老师: 莫言（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
国家职业生涯规划师国家高级人力资源管理师6Ds线上学习项目设计师ACIC国际注册沙盘讲师AACTP国际注册培训师ITMI国际注册人才管理师CMC国际注册管理咨询师中国管理科学研究院-客座教授
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主讲课程：
管理系列课程： 《从优秀到卓越-管理者角色认知与修炼》《从优秀到卓越-效率工具PDCA》《拆掉部门墙-跨部门沟通与协作》《高绩效团队加速器-OKR工作法》《Do Best高绩效团队...
TTT-引人入胜的授课技巧课程大纲详细内容
课程分类： TTT
课程目标：
正确认知培训师的角色及核心能力，了解成人学习特点
了解课程的结构组成，掌握课程结构的设计逻辑、模版
体验常用教学设计并运用结构逻辑进行课程设计
掌握课程呈现的专业技巧，能独立完成一次课程的演绎
课程对象：专职内训师、兼职内训师、企业HR
课程时间：12小时
一、TTT概论
(一)TTT的定义
(二)TTT的意义
(三)培训师的角色认知
1.培训师vs管理者
2.培训师vs教师
3.培训师关注什么
4.培训师三重角色
5.培训师六大核心能力
(四)成人学习的特点
1.艾宾浩斯疑问曲线
2.关注不同类型的学习风格
3.学习金字塔原理
4.课堂训练核心
二、课程的结构组成
(一)课程的主要结构
6.课程题目
7.课程基本信息
8.主要内容章节
9.案例/音视频素材
10.物辅料&道具
(五)课程的基本信息
5.课程背景
6.课程对象
7.课程时长
8.课程目标
(六)课程结构的设计逻辑
(五)金字塔原理
1)四个特征
2)MECE原则
(六)课程设计逻辑
4.知识类课程
5.技能类课程
6.态度类课程
7.课程教学设计过程
九、引人入胜的授课技巧
(八)培训师的基本功
4.培训师的肢体语言
4)12种课堂应用手势
5)眼神的妙用
6)表情管理
5.语言的基本功
3)用词的恰当与易懂
4)发言的准确与标准
6.舞台呈现的基本功
3)麦克风的持握
4)授课中的台风
(九)授课前的准备
4.培训师职业风范
5)培训师形象
6)克服紧张情绪
5.充足的授课准备
5)了解学员情况
6)与助教的沟通与配合
6.营造良好的培训场域
(十)授课中的精彩
6.印象深刻的自我介绍
7)数字化
8)场景化
9)游戏化
7.先声夺人的开场导入
7)痛点法
8)收益法
9)案例法
8.扣人心弦的演绎呈现
9)课程心电图
10)故事代入法
11)角色转化法
12)有效表达55387
9.余音绕梁的收结方法
7)ORID
8)3-2-1
9)愿景创建
10.促动控场的提问应答技术
7)提问的开放式vs封闭式
8)及时反馈vs延迟满足
9)鼓励式回应vs教育式回应
(十一)培训师的禁忌
1.避开语言的陷进
2.禁忌行为与姿势
3.突发事件的处理
十、培训师的综合呈现
(七)选定课程
(八)现场呈现
5.介绍课程
6.试讲部分课件
(九)评价反馈
4.课程目标
5.教学设计
6.授课技巧
