主讲老师: 李伟恺（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
国家高级人力资源管理师国家注册安全工程师中国人民大学 人力资源管理硕士中国人民大学马克思主义学院 访问学者曾任世界500强大唐发电集团 集团培训经理曾任世界500强南方电网北...
主讲课程：
《高效执行力团队打造》 《心态决定一切》《目标管理与计划执行》 《问题分析与解决》《结构化思维与有效表达》 《管理才能发展训练》《中层干部管理技能提升》 《跨部门沟...
创新思维与创新管理课程大纲详细内容
课程分类： 创新能力创新思维
课程目标：
1、建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果
2、在多变环境中，能独立思考，快速找到创新性的解决方案
3、系统性地提升学员的综合创新思维能力，给到组织创新管理的具体方法和思路
课程对象：适用于企业各级人员
课程时间：1天（6小时/天）
导入：灵魂三问
1、为何学创新
2、怎么做创新
3、什么是创新
第一讲：洞察创新管理——寻找契机，设定目标
一、寻找创新契机的两个维度
维度一：盘点资源
维度二：明确需求
二、聚焦创新目标的两个步骤
第一步：将问题转变为目标
案例：yes-and练习：不要到想要
第二步：将目标变得具象化
1） 时间限定
2） 程度量化
3） 限制条件
三、判断目标创新价值的三个标准
标准一：能力
标准二：意愿
标准三：资源
四、选择创新课题的一个关键
工具：契机表格产出：《创新契机分析图》
第二讲：创新分析管理——目标锁定，分析难点
一、以MECE概念进行分解
1、对象分解
2、流程分解
3、矩阵分解
二、借经典框架帮助分解
1、5W2H框架
2、PEST框架
3、用户行为框架
三、运用二八法则找关键
1、找关键驱动因素
2、先摘好摘的果实
3、一次只做一件事
工具：课题焦点分析表产出：《焦点分析地图》
第三讲：独创力与变通力管理——难点聚焦，激发创意
一、举一反三法寻找替代方案
1、把握本质，透过形式看原理
2、横向思考，突破思维的瓶颈
3、和田十二法，快速激发产出
二、创意借用法走出创新捷径
1、同业借用的三个来源
1） 找同业案例
2） 查文献资料
3） 搜经典模型
2、异业借用的三个方法
1） 创意借用图
2） 创意案例卡
3） 团队共创法
3、不相关借用的两个维度
1） 逻辑联想
2） 自由联想
练习：随机词汇创意联想
工具：创意借用表
工具：思维导图法
产出：《焦点创新方案》
第四讲：创新共识管理——创意决策，达成共识
一、设定标准，统一语境
1、意见相左时制定标准是关键
案例：对结果不满的争吵
2、标准设定的四大核心关注点
1） 多——可复制
2） 快——易实现
3） 好——效果好
4） 省——成本低
3、明确相关人关键需求三步骤
1） 提前考虑相关人
2） 选择关键相关人
3） 明确相关人需求
二、评估方案，排序分区
1、评估标准前置
2、制定决策矩阵
1） 列出所有选择项
2） 决定相对重要性
3） 为影响因素打分
工具：待选方案决策矩阵产出：《需求点共识方案》
第五讲：创新推进力管理——共识落地，制定计划
一、创新行为的设计
1、行动与设计有关视频：电梯里的从众
2、影响行为三要素
1） 动机
2） 能力
3） 触发
二、绩效结果的创新性改进
1、绩效改进公式：良性绩效=结果/行为代价
2、改进绩效的五个方法
1） 给参考信息
2） 设提醒反馈
3） 用助力工具
4） 改完成路径
5） 加外部刺激
工具：行为设计画布
产出：《创新落地行动方案》
