主讲老师: 周炜（北京）（培训费：2-2.5万元/天）
工作背景：
美国培训认证协会（AACTP）国际注册管理培训师美国认证协会（ACI）国际注册高级企业培训师日本产业训练协会MTP认证讲师工商管理硕士（MBA）管理哲学博士（Ph.D.）跨国公司实战型职业经理人多...
主讲课程：
《全景打造高绩效团队》《塑造卓越领导力》《管理思维创新与突破》《打造高效团队执行力》《管理者角色认知与发展》《从专业技术走向卓越管理》《MTP管理才能发展计划》《后备人才成...
MTP管理技能发展计划课程大纲详细内容
课程分类： MTP
课程目标：
1、帮助管理者克服各种焦虑、困惑和情绪，使其能挑战现状、影响他人。
2、帮助管理者建立完整的管理系统，使其能成就自我、赢得未来。
3、帮助管理者掌握创新思维、行为及态度，使其能感恩企业、融入团队。
4、帮助管理者树立自信的自我管理力，使其能掌握管理技能、赋能绩效。
5、帮助管理者突破团队管理瓶颈，收获工具方法，实现从优秀到卓越的转型。
课程对象：企业中高层领导者、管理者
课程时间：3-4天
（一）管理变革——颠覆传统性管理思维
1、了解新常态下的机遇与挑战——企业发展中的管理蜕变
2、认清现实管控中的角色担当——演绎人生、成就未来
3、消除管理过程中的困惑误解——转变困惑，拓展思维
4、探求界定管理者的管理责任——国际管理者的责任定位
5、构建凝聚高绩效的团队氛围——影响他人与凝聚人心
（二）职场蜕变——从普通到高效的转型
1、了解管理者的最佳状态——9种职业行为指引自我转型
2、掌握管理者的行为方式——8种对标分析引发标准重塑
3、改变管理者的做事思维——5种做事思维改善职场认知
4、铸就管理者的职业境界——3种职业境界内化自我变革
5、提升管理者的能力素养——2种素养发展成就未来人生
（三）思维创新——突破管理工作的瓶颈
1、调整管理方法——人力／问题／资源／方法／机制／环境
2、落实岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气
3、转变工作状态——工作到位的改善与提升
4、改善人际关系——良好人际关系的建立
5、发挥执行权限——权力与魅力的博弈
案例分享——同样的现实，不一样的结果
（四）角色塑造——准确定位自己的角色
1、消除角色错位——推诿拖拉／抱怨埋冤／归罪于外
2、了解职业准则——高效管理者的五大准则
3、准确扮演角色——执行者／内部客户／绩效教练
4、避免两种病症——新经理并发证／老经理综合症
5、按照要点做事——改善管理者的绩效执行法
情境案例——高效管理者的角色演绎
（五）问题革新——标准化管控体系建设
1、捕捉问题——揭秘问题背后的问题及假象
2、解析根源——问题根源之科学分析与探求
3、分类界定——问题架构性思考与管理评判
4、定位改善——构建解决问题模型与定位改善
5、全景复制——标准化管控体系的传播与分享
情境案例——全案演绎问题管控之体系
（六）魅力影响——培育自我职业影响力
1、准确定位，变革发展——管理者的专业定位
2、统筹安排，平行作业——平行作业的策略解读
3、优化流程，简化操作——企业流程的再造
4、有效行动，按点管理——执行思维的落地
5、严己宽人，标心立杆——管理系统思维的形成
（七）管理沟通——打通组织沟通的桥梁
1、消除沟通障碍——环境干扰／拒绝倾听／缺乏信任
2、建立沟通原则——根据需求／掌握反应／双向交流
3、改善沟通环节——预设气场／统一频道／望闻问切
4、提高沟通技巧——打通向上阶梯／凝聚下属力量／赢得同事帮助
5、塑造沟通氛围——360度沟通信任模型的解析
视频案例——沟通中的障碍思考
（八）绩效改善——将绩效任务执行到底
1、为什么团队绩效难以实现——责任意识／执行意识／效率意识
2、绩效执行难的根源是什么——人员问题／机制问题／文化问题
3、团队绩效不佳表现是什么——工作中执行变数／结果导向的偏差
4、团队高效执行靠什么保障——目标明确／协作到位／资源匹配／领导支持
5、塑造高效执行的途径策略——“全面绩效执行体系”的建立与解读
视频案例——是什么阻碍了绩效的执行
（九）团队培育——打造高绩效执行团队
1、用“领导魅力”影响团队的发展——领导魅力模型的解读
2、用“教练技术”培育下属的能力——KSA教练技巧的应用
3、用“行为风格”管理不同的员工——员工准备度的诊断与发挥
4、用“有效授权”提高工作的效率——授权艺术“放风筝”
5、用“激励技术”提高团队的士气——CARE激励模式的解析
（十）高效协同——内塑成熟的心智模式
1、了解心智模式的难点——自我价值／归罪于外／本位思考
2、掌握心智模式的前提——自动自发／相互尊重／彼此负责
3、关注心智模式的步骤——用心倾听／主动担当／积极反馈／结果共行
4、改善心智模式的策略——一变／二改／三身／四心／五意
5、内塑心智模式的法则——探求与分享管理者的心智模式
