主讲老师: 林广亮（培训费：2-2.5万元/天）
工作背景：
中国执行力十强讲师PTT国际职业培训师北京大学总裁班特聘讲师中山大学/暨南大学常年特聘讲师中国最佳团队管理讲师/PTT国际职业培训师曾任：创佳地产副总经理曾任：天英管理学院...
主讲课程：
01-管理升级第一阶段：《渐行渐强-管理者的角色认知与格局提升》《无坎不越-对上、对下、对外、跨部门沟通艺术》《时间管理与会议管理》02-管理升级第二阶段：《红...
百分百实现-目标管理与计划达成（版权课程）课程大纲详细内容
课程分类： 目标管理
课程目标：
了解目标管理的重要性；
掌握将目标分解及达成目标的有效方法；
通过对个人及团队问题的分析，找出在目标管理方面有哪些改进的余地；
养成先计划再行动及要事第一的好习惯；
通过介绍一些行之有效的目标管理工具和方法，帮助学员大幅度提升工作效果和目标达成度。
课程对象：各级管理人员；储备干部
课程时间：1天（6H）
第一章、目标管理的意义
1、各种各样对于目标的理解
应付主管，应付公司
头脑发热，随意挥洒
碍于面子，立军令状
反正都要说，走形式吧
说归说，做归做…
2、目标的作用
给人的行为设定明确的方向
明确什么是最重要的事情，有助于合理安排时间
迫使自己未雨绸缪，把握今天
清晰的评估与检讨每一个行为的进展与效率
把握机遇与得到有效的资讯
了解自己的现状，调节自己的心态
使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果，从而产生持续的信心与动力
第二章、目标达成的最大障碍
1、达成团队目标的最大障碍：本位思维
个人目标与组织目标的冲突
举例：一家公司各部门的本位思维
问题：如何从机制设计上减少工作中的本位思维
列举：减少本位思维、增进团队协作的四张牌
2、组员分享：本人或本企业在目标管理方面的痛点或难点是什么
讲师点评
第三章、目标如何设定
1、设定目标的原则
经典的SMART原则
讨论：以下目标是否符合SMART原则
2、设定目标的四要素
列举：某部门经理的目标示例
1）目标是什么：实现目标的中心思想、项目名称
2）达到什么程度：达到的质、量、状态
3）怎么做：为了完成目标，应采取的措施、手段、方法；需要的资源
4）何时完成目标：期限、预定计划表、日程表
什么是无效目标：抽象，不量化，口号式的目标
图示：“可达成”有多重要
点评：目标过高，失去斗志；目标过低，产生惰性
注意：设定目标的期限应该是“紧凑的”
案例：帕金森定律
3、目标设定中的对上沟通
如何加强对上一级部门目标的理解
换位思考
树立全局观念
理性表达意见
有效达成共识
4、设定目标的七步骤
步骤一：正确理解企业整体目标，并向下传达
步骤二：制订符合SMART原则的目标，并设置权重
步骤三：检验目标是否与上司的目标一致
步骤四：列出可能问题和阻碍，找出解决方法
步骤五：列出实现目标所需要技能和授权
步骤六：列出所必需的合作对象和外部资源
步骤七：确定目标完成的日期，以及顺序
第四章、目标如何分解
1、目标如何分解
剥洋葱法（举例）
多叉树法（举例）
任务清单法（举例）
经典的“擦桌子理论”
目标分解应按“整分合”原则进行
将总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人
在目标分解中，要注意到各分目标所需要的条件及其限制因素
2、定了的目标，应不应该改（关于目标修正）
点评：没有不合理的目标，只有不合理的期限
第五章、目标如何计划与排序
1、问题：为什么计划赶不上变化
做计划的三个要点
如何对时间进行规划，减少工作中的“救火”现象
2、如何确保正确排序
时间管理四象限；二八法则
3、如何确保上司与下属对所有工作的轻重缓急的判断一致
一个关于“重要”和“舍得”的故事
第六章、目标如何下达
1、目标如何下达
强压式VS承诺式
下属对目标认同的重要性
视频分享：这位管理者做到了什么
情景模拟：如何与部属下达高目标并得到他们的认同
2、潜意识的力量
责任状与关键指标
承诺和一致原理
第七章、目标如何监督检查
1、要做好团队目标管理，一定要谨记的四点
事必检查；及时复命；一人担责；有令必行
2、目标追踪单
点评：员工只会做领导检查的工作，而不是领导期望的工作
目标的自我监督与检查：目标目视化
第八章、目标如何高效执行
1、杜绝习惯性借口
视频分享
案例：“我没有时间！”
解读：外归因vs内归因
小结：当我们习惯于拒绝借口，执行力就开始形成！
2、言必行，行必果
案例：你如何抉择（小组讨论）
解读：与执行力相关的三条管理定律
案例：提升执行力，从每天工作总结做起
3、改进工具和方法
案例：三则故事的启示
点评：要少用脚，就要多用脑
定时整理和分类
行事历与甘特表
轻重缓急符号化
点评：治病于未病之时，是最省时的
4、提升创新思考力
障碍一：见识过于狭窄
障碍二：直线思维、惯性思维
障碍三：吃老本，不更新知识
以创新思考解决难题的经典案例分享
练习：头脑风暴法；逆向思维法
视频分享
结尾：点评、分享；团队表现奖颁奖。
（本大纲为基本的课程思路，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整）
