安吉二十大报告与班组长生产现场管理实战秘笈

第一节党的二十大概况

一、高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗

在波澜壮阔的历史长河里，新时代这10年踔厉奋发，标记着中华民族伟大复兴的铿锵步伐

（内容解析案例诠释）

二、中国共产党第二十次代表大会参会情况

出席人数2296；列席人数83人；因病请假人数39；实到人数2340

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三、中国共产党第二十次代表大会主要任务

1、听取和审查十九届中央委员会的报告；2、审查十九届中央纪律检查委员会的工作报告......5、选举二十届中央纪律检查委员会

（内容解析案例诠释）

四、中国共产党第二十次代表大会的主题

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

第二节新时代十年的伟大变革和取得的成绩

一、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革

十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年；二是中国特色社会主义进入新时代；三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标

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十年来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程

1、我们创立了新时代中国特色社会主义思想；2、我们全面加强党的领导，确保党中央权威和集中统一领导；3、我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想；9、我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度......14、我们深入推进全面从严治党，坚持打铁必须自身硬，提出和落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设统领党的建设各项工作

（内容解析案例诠释）

本章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”的段落中我们对马列主义哲学的理解？

什么是哲学？哲学在我们企业管理和个人生活中的重要意义？本课给您答案！

一、传道：提升中高层管理者工作能力的本质——做事先做人！做什么样的人

（一）何为道？

道是哲学，道是规律。哲学的概念——哲学也是做好人，并成为高人和能人的学问

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何为术

术为谋生之法；术为管理技能；术为实战技法；术为工作标准，术为操作规范。

（内容解析案例诠释）

（三）提升中高层管理者工作能力的秘笈——道术之间的辩证关系

以道驭术，术必成；离道之术，术必衰

（内容解析案例诠释）

（四）道与术之间谁最重要

道为术之本，术为道之末。“天能覆之而不能载之，地能载之而不能覆之，大道能包之而不能辩之。”《庄子。天下》

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企业最需要什么样的队员——企业培训的定位

企业培训的目的是培养德才兼备的队员

（内容解析案例诠释）

（六）道术课程的区分

企业培训课程分为两大类1、提升道德修养——如何做人的课程（道）；2、提升工作技能——如何做事的课程（术）

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

第三节二十大报告核心内容

一、开辟马克思主义中国化时代化新境界

六个必须坚持：1、必须坚持人民至上；5、必须坚持系统观念等......

（内容解析案例诠释）

本章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“必须坚持系统观念：不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法”

授业:

二、现代管理体系决定企业的做正、做实、做强、做大

（一）企业管理发展的三个阶段

1、经验管理阶段；2、科学管理阶段；3、文化管理阶段

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（二）系统概念

大自然生态系统

（内容解析案例诠释）

（三）人体系统

我们企业是不是也像人体一样是系统性的？

（内容解析案例诠释）

（四）企业运营系统

企业组织结构图

（内容解析案例诠释）

（五）益谦现代企业管理体系

1、企业文化体系建设；2、企业战略规划；3、现代管理职能；4、市场营销

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

二、新时代新征程中国共产党的使命任务

从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

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前进道路上必须牢牢坚持五大原则

1、坚持和加强党的全面领导；2、坚持中国特色社会主义道路......5、坚持发扬斗争精神

（内容解析案例诠释）

四、加快构建新发展格局，着力推动高质量发展

1、构建高水平社会主义市场经济体制；2、建设现代化产业体系......5、推进高水平对外开放

（内容解析案例诠释）

五、实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑

1、办好人民满意的教育；2、完善科技创新体系；3、加快实施创新驱动发展战略；4、深入实施人才强国战略

（内容解析案例诠释）

本章节带给我们企业（机关）工作和党员个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“深入实施人才强国战略：全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”的此句中，我们联想到自己工作中生活的中的压力，和如何减轻压力的培训，以增强我们党员干部的抗压能力，让使自己成为高人能人好人，并成为组织（企业）急需的优质人才。

风险带给人们压力，而我们工作生活中的压力是如何产生的？这些压力源来自于那里？如何减轻压力，轻装投入到工作中？本课给您答案！

解惑：

三、党员干部困惑根源的在那里

（一）职业人在快节奏生活工作中常见的状态

益谦心理状态阶段表

（内容解析案例诠释）

（二）党员干部的压力是如何产生的

个人欲望与个人能力之间的辩证关系

（内容解析案例诠释）

党员干部的工作压力和生活压力源来自于哪里

人与人、人与事物相互把控的原则

（内容解析案例诠释）

（四）洞悉各种人际关系的本质——是做好本质工作的基础

首先，你在工作中要把控谁？你想不想把控？你能不能把控？你会不会把控？

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

发展全过程人民民主，保障人民当家作主

1、加强人民当家作主制度保障；2、全面发展协商民主；3、积极发展基层民主；4、巩固和发展最广泛的爱国统一战线

（内容解析案例诠释）

坚持全面依法治国，推进法治中国建设

完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；2、扎实推进依法行政；3、严格公正司法；4、加快建设法治社会

（内容解析案例诠释）

八、推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌

1、深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍；2、广泛践行社会主义核心价值观；3、提高全社会文明程度——‘实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德’.....

.（内容解析案例诠释）

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从“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系......培育壮大哲学社会科学人才队伍”“必须坚定......把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来.....让马克思主义在中国牢牢扎根。”的要求中，联想到我们党员干部终生学习的最大难点是什么？我们如何使本团队成员能够真正树立起正确的世界观、人生观、价值观，并成为一名道德品质高尚，专业能力超强的优秀人才呢？本课给您答案！

职业人为什么要学点哲学——提升领导力的核动力

（一）哲学研究的核心是思维和存在的关系问题

团队工作中经常存在哪些问题？它在哪里？我们看不到它就不存在吗？团队工作中是以自我为中心，还是以工作和他人为中心？

（内容解析案例诠释）

（二）提升个人领导力的前题——如何树立管理者的正确的世界观

什么是世界观？

（内容解析案例诠释）

（三）职业人在工作过程中——失败的根本原因是？

周哈里窗：客观的审视自己及他人是最大的明智

（内容解析案例诠释）

（四）时间能让人理解任何事情都有它的两面性

因果规律，恶有恶报善有善终；行善之人，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏

（内容解析案例诠释）

（五）只有提升职业人的心理素质——才能增强个人领导力

心理学对象及结构关系

（内容解析案例诠释）

（六）承认自己的无知，乃是开启智慧的大门

达克效应：1、不知道自己不知道；2、知道自己不知道；3、知道自己知道；4、不知道自己知道

（内容解析案例诠释）

（七）人的位置决定其视野

眼界与格局：高度不够，看到的都是问题；格局太小，纠结的都是鸡毛蒜皮

（内容解析案例诠释）

（八）大道至简

马列哲学的三大规律五大范畴

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

五、如何树立正确的世界观人生观价值观

（一）快速提升个人能力——应该具备的文化、知识、能力的层次

人的综合（内容解析案例诠释）

知识能力=主动力+创造力+协作力+胜任力

(二）树立正确“三观”在快速提升执行力中的重要意义

习近平讲：“我们每一个人，包括我在内，都有一个不断解决好世界观、人生观、价值观的问题。”“理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。”

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（三）如何树立正确世界观、人生观、价值观的核心框架

人人按着这个标准去做，都能让自己树立起正确的“三观”

（内容解析案例诠释）

（四）人与人天壤之别的三观

综合文化素质高的人其社会正向价值：1、感染人；2、感动人；3、感化人

综合文化素质低的人其社会危害性：1、影响人；2、蛊惑人；3、戕害人

（内容解析案例诠释）

六：树立正确的世界观、人生观、价值观的意义

（一）快速提升高能领导力——需要中高层管理者树立正确的世界观和具备高慧商

博学的知识积淀慧商——慧商决定了一个人的成长

（内容解析案例诠释）

（二）如何快速提升职业人的责任意识

幸福的本质源自于一个人的高度责任感——幸福的概念

（内容解析案例诠释）

（三）工作中所有事故的本质原因

就是责任心缺失的问题

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（四）中高层管理者的领导力源于责任心

只有树立正确的人生观才能让人成为一名负责任的人

（内容解析案例诠释）

（五）工作主动力的典范

盛行西方的商界“圣经”

（内容解析案例诠释）

（六）什么是正确的人生观

人生目的、人生价值、人生意义

（七）快速提升高能领导力——需要管理者具备高意商

坚毅的品质铸就意商——意商决定了一个人的成就

（内容解析案例诠释）

（八）职业人应有的成功人生意识和标准

什么是成功人生的标准

（内容解析案例诠释）

人类社会文明的本质是利他

一位优秀的职业人为什么能做到先人后己，公而忘私

（内容解析案例诠释）

（十）提升个人高能领导力的前题——如何树立管理者正确的价值观

什么是价值观？

（内容解析案例诠释）

（十一）快速提升高能领导力——需要管理者具备高仁商

朴实的情感构建仁商——仁商决定了一个人的成熟

（内容解析案例诠释）

（十二）企业管理者和员工优劣标准的划分

培养优秀企业管理者和员工原则

（内容解析案例诠释）

（十三）职业人的品质文化素养也可以考评

企业管理人员和员工的品质文化素养决定了一个组织的效率和兴衰

（内容解析案例诠释）

（十四）走向卓越人生的黄金行动表

一套科学具有版权专利权，如何树立正确世界观、人生观、价值观，360度考评和自觉践诺的行动机制

（内容解析案例诠释）

（十五）从此提升道德修养——如何做人的课程再也不用花钱培训了

一次投入听众一生践行

（内容解析案例诠释）

（十六）职场人成功五问讨论

1、你想要什么？2、你怎样才能得到？3、你现在所做的是否有利于得到你想要的.....

（内容解析案例诠释）

（十七）错误的理念和行为重复一千遍，结果依然不会改变

理念决定行动，行动养成习惯，习惯形成人格，人格决定命运

（内容解析案例诠释）

（十八）冲出慵懒的舒适区让自己变得更卓越

固化的思维模式，让人对现实和未来束手无策。而平庸人生源自于，不相信自己能做到卓越的自我定位

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

九、增进民生福祉，提高人民生活品质

江山就是人民，人民就是江山;中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心

1、完善分配制度；2、实施就业优先战略；3、健全社会保障体系；4、推进健康中国建设

（内容解析案例诠释）

推动绿色发展促进人与自然和谐共生

1、加快发展方式绿色转型；2、深入推进环境污染防治......4、积极稳妥推进碳达峰碳中和

（内容解析案例诠释）

十一、推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定

1、健全国家安全体系；2、增强维护国家安全能力.....4、完善社会治理体系

（内容解析案例诠释）

十二、实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面

习近平指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队

1、全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥......4、巩固提高一体化国家战略体系和能力

（内容解析案例诠释）

十三、坚持和完善“一国两制”推进祖国统一

1、全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针.....5、台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定

（内容解析案例诠释）

十四、促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体

当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开

1、中国坚定奉行独立自主的和平外交政策......5、中国积极参与全球治理体系改革和建设

（内容解析案例诠释）

十五、坚定不移全面从严治党深入推进新时代党的建设新的伟大工程

我们要落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高

1、坚持和加强党中央集中统一领导.....7、坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

第四节班组建设与班组长生产现场管理实战

一、班组长的使命与职责

（一）班组长的五项工作使命

高质量、高效率、低成本、保安全、建团队

（内容解析案例诠释）

（二）班组长自身需要克服的六大软肋

生产技术型、盲目执行型、大撒把型、劳动模范型、哥们义气型

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（三）班组长的层级界定

金领、白领、灰领、蓝领

（内容解析案例诠释）

班组长面对三个阶层人员的不同立场

面对经营者、面对直接上级、面对下级

（内容解析案例诠释）

班组长需要扮演的九种角色

领导者、监督者、传播者、协调者、训练者、执行者、调配者、支持者、好部署

（内容解析案例诠释）

（六）班组长要深谙现代企业管理职能

1、计划职能；2、组织职能；3领导职能.....

（内容解析案例诠释）

（七）班组长的三大工作职责

1、人员管理；2、生产管理；3、辅助上级

（内容解析案例诠释）

（八）如何高效安排一天工作时间的秘笈

A、7：55—8：00准备阶段；B、8：00—8：05开早会，安排事项；C、8：05—8：10确认生产是否开始；D、8：10—17：15随机确认作业品质；F、8：10—17：15随机确认，材料库存；G、8：10—17：15随机处理不良品；H、8：10—17：15确保中途进度；I、17：15—17：25确认生产结束

（内容解析案例诠释）

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

二、团队文化

（一）团队的四大特质

1、团队以目标为导向；2、团队以协作为基础；3、团队需要统一的规则和方法......

（内容解析案例诠释）

（二）营造团队文化的五大要素

1、高度安全的平台才能铸就队员的归属感；2、高度尊重每位员工自我选择意愿；3、崇尚对专业精益求精的工匠精神......

（内容解析案例诠释）

（三）队员角色的组成不能清一色

1、组织者；2、建议者；3、创造者；4、生产者......

（内容解析案例诠释）

（四）成功团队所具备的内在七大要素

1、明确的团队目标;2、共享一切;3、正确的“三观”；4、充分授权；5、成员的归属感......

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（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

三、班组文化建设

（一）班组建设的四大特征

1、在班组里充分使用现场的管理工具；2、坚持改革创新，不断完善加强班组建设管理机制......

（内容解析案例诠释）

班组建设的五大任务

1、提高产品质量；2、提高生产效率；3、降低成本......

（内容解析案例诠释）

（三）优秀班组建设的八大秘笈

1、使班组长掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低质量异常，提高产品优良率；2、使班组长系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期.....

（内容解析案例诠释）

（四）设定班组之星评选机制

1、根据班组的经营目标、业务特点等设置相应的标杆之星，如“业绩之星”、“安全之星”、“质量之星”等；2、对于评选上的标杆之星，将其姓名、照片、事迹以及领导评价等展示于班组天地、公司网站、内刊等处，予以激励

（内容解析案例诠释）

（五）入选班组长的五大基本素质

1、有一定的文化基础，技术基础，过硬的实际操作本领；2、必备的综合素质，较强的责任心；3、有组织，管理能力，既能抓管理，又能关心团结群众，调动群众的积极性.....

（内容解析案例诠释）

班组协调职能的八大原则

进度协调；2、设备协调；3、材料协调；4、工艺协调；5、人员协调......

（内容解析案例诠释）

建设优秀班组的六大原则

1、制定好班组建设的总体目标；2、努力提高职工对班组建设工作的认识；3、认真贯彻落实班组的各项规章制度.....

（内容解析案例诠释）

班组指挥职能落实的四大原则

1、杜绝越级指挥；2、杜绝双头指挥；3、下级对上级可以越级申诉、但不能越级报告......

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（九）班组建设的九大基础制度

1、晨会制度；2、月初计划制度；3、月中控制制度；4、月末总结制度；5、岗位练兵制度；6、巡回检查制度；7、奖惩制度......

（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

四、班组组织结构设置

（一）班组需要任命的“三个小组长”（专职或兼职）

1、生产小组长；2、质量小组长；3、成本核算小组长

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（二）班组中不可或缺的“六大员”（专职或兼职）

1、质量检验员；2、核算统计员；3、设备安全员；4、材料管理员......

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建立班组机动部队的两大收益

1、岗位替补；2、一技多能

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（四）班组长的五种定位认知

1、传统管理者角色的启发；2、亨利?明茨伯格的管理者角色；3、班组长在组织结构中的位置......等

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（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

五、精益现场生产管理

（一）现场生产管理基本概念

1、现场管理广义上，凡是企业用来从事生产经营的场所，都称之为现场；2、用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的

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（二）现场生产管理的六大核心内容

1、现场实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅通有序，现场环境整洁，文明生产；2、以生产现场组织体系的合理化、高效化为目的，不断优化生产劳动组织，提高劳动效率，降低生产成本，提升产品质量......

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（三）现场生产管理的三个关键阶段

1、治理整顿；2、专业到位；3、优化提高

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（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

六、现场生产管理制度

（一）现场生产定置管理的六项制度规定

1、安置摆放、工件按区域按类放置，合理使用工位器具；2、做到单物相符，工序小票，传递记录与工件数量相符，手续齐全；3、加强不合格品管理，有记录，标识明显，处理及时；4、安全通道内不得摆放任何物品和障碍物

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（二）现场生产工艺管理十大规程

1、.严格贯彻执行工艺规程；2、对原材料、半成品、零配件、进入车间后要进行自检，符合标准或有上步接收手续方可投产，否则不得投入生产......

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（三）现场生产质量管理五大原则

1、各车间应严格执行《程序文件》中关于“各级各类人员的质量职责”的规定，履行自己的职责、协调工作；2、严格划分“三品”（合格品、返修品、废品）隔离区，做到标识明显、数量准确、处理及时......

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（四）现场生产设备管理六大要素

1、车间设备指定专人管理；2、严格执行《设备使用、维护、保养、管理制度》，认真执行设备保养制度，严格遵守操作规程......

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（五）现场生产工具管理四条准则

1、各种工具量具刃具应按规定使用，严禁违章使用或挪作他用；2、精密、贵重工具、量具应严格按规定保管和使用......

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（六）现场生产计量管理六大要求

1、使用人员要努力做到计量完好、准确、清洁并及时送检；2、量具必须保持完好无损，零件、附件无丢失，出现上述情况之一者，必须及时送质量部门以便检查、修理、鉴定......

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（七）现场文明生产十大规范

1、车间清洁整齐，各图表美观大方，设计合理，填写及时，准确清晰，原始记录、台帐、生产小票齐全、完整、按规定填写；2、室内外经常保持清洁，不准堆放垃圾。边角料及废料等分类放到指定地点保管.......

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（八）现场安全生产管理十大准则

1、严格执行各项安全操作规程。按规定穿戴好劳保用品，认真执行安全生产；2、经常开展安全活动，开好班前会，不定期进行认真整改、清除隐患.....

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现场生产能源管理五项规定

积极履行节能职责，认真考核；2、开展能源消耗统计核算工作；3、认真执行公司下达的能源消耗定额.....

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（十）车间现场生产管理六大原则

1、车间可据公司制度，具体制定管理细则，报主管领导批准后实施；2、车间做到奖罚分明，帐目齐全，分配公开、公正......

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（十一）现场生产管理的两大经典秘笈

1、现场OJT；2、6S管理

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现场管理三大工具

标准化；2、目视管理；3、看板管理

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七、现场生产管理班前准备工作

（一）现场生产管理班前技术准备的三项工作

1、准备好图纸、工艺标准等有关技术文件和资料；2、组织员工结合自己的工作，研究图纸、熟悉工艺、掌握各项技术要领.......

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现场生产管理班前物资准备的四项工作

1、疏通水、电、路、信，保证其使用正常；2、检查调整好生产设备，使其保证达到满足生产工艺所要求的技术状态，活动设备还要提前在生产施工现场摆放好.......

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（三）现场生产管理班前组织准备的两项工作

1、按作业计划要求；2、确定生产班次

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（四）现场生产管理班前提升员工状态的五大秘笈

1、没有迟到、早退、旷工等现象，人人都能遵章守纪；2、没有萎靡不振的现象，人人都保持良好的精神状态

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（五）班组长班前需要统筹管理的六个方面

1、分解中日程计划并制定生产计划；2、细化作业指导书与培训员工；3、生产所需设备，仪器，工装的安装，调试

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八、现场生产管理交接班的内容及流程

（一）生产班组交接班管理制度总则

1、职能分工；2、适用范围；3、目的

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（二）生产班组交班两项重要的准备工作

1、依次全面检查；2、做好交接记录

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（三）生产班组接班班前会

1、会议主持：接班班长；2、班前会地点：车间内；3、召开班前会时间

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（四）生产班组接班班前会议的流程

1、接班班组员工在车间集合列队召开班前会，接班班长点名考勤；2、交班班长作交班报告，产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训；3、接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。接班班长强调安全生产有关事项......

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（五）生产班组班前会的六项具体内容

1、紧扣主题；2、分享感悟；3、工作总结；4、工作要求......

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（六）生产班组交接班中的“十交”

1、交生产进度产量完成情况；2、交安全；3、交公用工器具是否齐全、完好；4、交设备运行情况；5、交工艺指标过程控制情况.....

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（七）生产班组交接班“十不交”

1、生产不正常或事故隐患不明未处理完不交接；2、设备维护不好或情况不明不交接；3、原始记录不全、不齐、不准、不清楚不交；4、接班人酒后上班或精神状态严重不佳的，不得交接班；5、交、接班人不签字的，不得交接班......

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九、生产班组交接班应特别注意的事项

（一）对口交接和交接事项的具体事宜

1、对口交接；2、交结事项

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（二）交接班中的“五清”和“两交接

1、“五清”即：看清、讲清、问清、查清、点清；2、“两交接”即：现场交接和实物交接

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（三）交接班离岗前应注意的三个关键点

1、交接班在接班人员未正式接班前，交班人员不得离岗，应在接班人员检查完毕正式签字接班后，交班人员方可离开岗位，以后发生的情况由接班者负责......

（内容解析案例诠释）

（四）现场管理中交接班十种责任的认定

1、交班人员如有遗漏问题没交待（指接班不易发现的问题）而产生的事故由交班人员负责；2、交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间......

（内容解析案例诠释）

（五）现场生产管理中的交接记录

1、各岗位必须按要求设置交接班记录本；2、岗位交接班记录本应认真按要求填写

（内容解析案例诠释）

（六）现场生产交接班中的监督检查与惩处

1、班长对本班交接班是否到位负主要责任，副班长、组长负连带责任；2、对于在交接班过程中有违规的，生产部根据《安全生产责任考核制度》、《生产班组考核管理规定》、《生产员工考核管理规定》给予相关人员进行处理。

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十、班组长现场生产中的管理职责

（一）生产控制——制定执行生产计划

1、生产计划；2、周工作计划；3、人员培训计划；4、值日计划......

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（二）班组长工作计划制定的流程

1、识别现有资源状况，并与工作计划形成一一对应的关系；2、分析全部内容，详细列出初步排程......

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（三）班组长工作计划制定的六个要求

1、切忌计划内容太复杂、苛刻、不宜实施；2、切忌计划内容只看目标，没有具体方案.....

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（四）班组长制定周生产计划的六项内容

1、与生产相关的工程、品质、技术、工艺等文件资料得到落实；2、生产人员已全部到位，并已接受必要的培训

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（五）班组长周生产计划的四项准备工作

1、计划确认无误后下达给各生产小组，让他们安排工作；2、着手准备日生产计划实施方案。向车间主任报告

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（六）班组长日生产计划中五项内容

1、计划内容是铁定的、容不得半点疑问，不能完成要承担责任；2、计划中分时段规定生产数量，以便及时跟踪

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（七）班组长的人员培训计划的五项内容

1、安全操作规程和岗位、卫生责任制；2、各设备操作规程、工艺参数；3、开停机顺序和工艺流程

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(八）班组长处理生产突发问题的五项原则

1、查找原因；2、及时报告；3、采取措施......

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十一、班组长现场生产之成本控制

（一）现场生产中成本改进工作的四项计划

1、向主管提出口头意见及提案改进计划；2、准备并提出“成本降低计划”进度表......

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（二）现场生产降低人工成本的三大措施

1、提出构想及协助上司以执行人工成本降低的措施；2、监督每月工数降低活动事项，并且跟催其进展情况

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（三）现场生产降低原材料成本的四项措施

1、记录原料、物料耗用量；2、研究原料、物料用量增加的真正原因及其对策.......

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（四）现场生产节约能源的三大措施

1、确定有否任何泄漏之处，如气压、供水等，并采取措施阻止泄漏；2、监督作业人员在设备使用完后随手关闭电源

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（五）创新降低成本管理的六大秘笈

1、改善成本的准备工作；2、准备监督工数改善的活动事项；3、依据问题的状况，给予改善活动的指示......

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十二、现场生产质量控制管理

（一）抓好质量管理的六项具体工作

1、监督及控制流程的质量输入信息；2、分析原因，以及采取相应的对策；3、执行定期检查，以防止不合格品发生；4、监督作业人员是否遵守作业标准工作

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（二）现场生产中质量管理的四大准则

1、坚持按标准组织生产；2、强化质量检验机制；3、实行质量否决权.....

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（三）建立质量检验标准的六项要求

1、检验标准；2、检验方法；3、检验设备.....

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（四）保证产品质量的五大措施

1、抽检人员依照BOM和来料清单对原材料加以抽查，合格后品质人员加盖合格章方可入库，未抽检，直接入库的产品直接对入库人加以考核；2、成型物料在成型完成后物流部负责进行标识送检，且标识卡上有相关作业人员的签名；3......

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（五）质量管理中的秘笈“三三制”

1、三按规定；2、三检制度；3......

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十三、现场生产之设备管理

（一）设备管理的概念

设备管理是以企业经营目标为依据，通过一系列的技术、经济、组织措施，对设备的全过程进行的科学管理，即实行从设备的规划工作起直至报废的整个过程的管理

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（二）设备管理的四项主要任务

1、提高工厂技术设备品质；2、充分发挥设备效能；3、保障工厂设备处于良好状态；4.....

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（三）设备管理是企业提高效益的基础

1、提高劳动生产率，关键是要提高设备的生产效率；2、减少消耗、降低生产成本更是设备管理的主要内容

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（四）生产设备管理的六项基本工作

1、建立设备档案卡，详细记录设备详细信息；2、建立设备操作规程，规范设备操作使用安全

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（五）生产设备安全管理的六大秘笈

1、要注意对“新手”的培训；2、要注意连续工作对设备的影响；3、要注意整改设备隐患......

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一级保养——操作人员应负起的负责

1、每日工作前检查；2、工作中；3、工作后

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（七）二级保养——班组长应该负起六项职责

1、督促一级保养人员并指导；2、突发故障的排除及精度的调整；3、新设备的安装与试用.....

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（八）三级保养——设备管理部门负责

1、设备的整修，性能校正与改善；2、做定期保养日程，定期保养实施精度校正；3、协助二级保养人员的请求......

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十四、班组长现场生产之物料管理

（一）现场生产之物料管理三大原则

1、目的；2、范围；3、职责

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（二）物料管理领料控制和监督的八项工作

1、物料领用人员需认真填写“物料领用单”，要求字迹清晰、书写工整并不得涂改；2、仓储部发现领料单有疑问时，应及时通知财务部和领料部门......

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（三）物料管理存放的六大原则

1、生产现场领用物料后，必须将其分类并摆放整齐，统一放置于固定区域，由保管人进行保；2、生产现场的空间利用需合理，以提高生产现场的使用率

（内容解析案例诠释）

（四）物料管理存放的三项基本要求

1.生产现场主要原材料必须放置在物料盒内，不能有划伤、放反、短缺等情况，并根据使用用途和状态，将主要原料放置在相应区域；2.其他不重要的原材料要放置在专门的区域，要做到既不影响生产又能迅速拿取；3.......

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（五）物料管理之物料搬运的四项原则

1、物料搬运设计要合理，如无必要，尽量不要搬运；2、所有现场人员需保持搬运流程的畅通；3、......

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十五、现场生产管理之班组长的权限

（一）班组长的十二项具体权力（上）

1、工作联络；2、有权拒绝抽调在班人员；3、拒绝使用不合格原材料4......

（二）班组长的十二项具体权力（下）

7、临时调整轮班；8、监督按章作业；9、奖惩建议；10、现场管理；11....

（三）班组长培养下属独立作战能力的七项秘笈

1、告诉他该做什么（职责）；2、告诉他把事做好的标准是什么（标准）；3、训练他如何做好（培训）；4、让他去做（授权）；5、反复修正，直到你可以离场（教练）

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